Bij de Parelvissers ben je welkom als het niet zo vlot loopt: op school of op je werk, thuis of in je vrije tijd. We zijn er voor kinderen, jongeren, gezinnen en volwassenen. In onze praktijk houden we van een positieve en vertrouwelijke sfeer, waarin je je snel thuis voelt. Lees meer...
Heb je vragen over...
- spraak, taal en stem bij kinderen en volwassenen
- slikproblemen en afwijkende mondgewoonten bij kinderen en volwassenen
- schrijfmotorische problemen
- moeilijkheden met fijne en grove motoriek
- opvoeding en positief omgaan met moeilijk gedrag
- autismespectrumstoornis, ADHD
- ontwikkelingsproblemen (voeding, slapen, motoriek, ...)
- leren leren en studeren, schoolse vaardigheden
- problemen bij lezen, schrijven en/of rekenen
- je kind dat zich niet goed in zijn vel voelt (negatieve gedachten, laag zelfbeeld, assertiviteit, angst, faalangst, dwang, zelfverwonding, zelfdoding, ...)
- probleemgedrag bij je kind (pesten, conflicten, opstandig gedrag, schoolweigering, veelvuldig schermgebruik, ...)
- scheiding, verlieservaring, rouw, trauma, moeilijke gebeurtenissen, ...
- leren typen
- andere vragen of problemen ...
De Parelvissers, dat zijn...
Van links naar rechts:
Toon, Helena, Karlijn, Jan, Kim
Wanneer we opnieuw mogen knuffelen maken wij een nieuwe teamfoto met ook Manon en Tania erbij.
Jelke (3de van rechts) en Karolien (2de van rechts) werken niet meer in ons team. Karolien is een nieuwe uitdaging aangegaan en Jelke koos voor meer moederschap. Dank jullie wel voor jullie engagement in het team!
Onze cliënten
Onze cliënten komen uit een grote regio. We verwelkomen cliënten uit regio Leuven, Aarschot, Diest, Tienen.
Berichtenbord
18/09/2021
Wij zoeken een toffe nieuwe collega logopedie. Interesse om samen te werken in onze praktijk? Ons team bestaat uit gedreven jonge collega's en enthousiaste collega's met meer ervaring...
Stuur ons je CV door.
14/09/2021
Niet goed in je vel?
Last van stress of angst? Ben je soms moedeloos of heb je weinig energie? Zijn er momenten van eenzaamheid, ongelukkig voelen of heb je soms donkere gedachten? Zijn je werk of je studies één grote berg geworden waar je tegenaan kijkt? Ben je jongvolwassen en heb je nood aan een gesprek omdat je je niet goed in je vel voelt? Klik hier voor meer info...
17/11/2021
Wij blijven de zorg voor jullie verder zetten, dit doen we in veilige omstandigheden: Lees hier de maatregelen die we nemen in de praktijk om jullie veilig te ontvangen.
Heb je vragen of nood aan gesprek, twijfel niet om ons te contacteren.
Kalender
10/01/2022
- Zit je niet goed in je vel? Voel je je soms alleen of droevig?
- Kan je moeilijk keuzes maken?
- Last van stress, angst om te falen, uitstelgedrag of prestatiedruk ?
- Kamp je soms met gevoelens van ongelukkig zijn of angst?
- Ben je onzeker over jezelf en gevoelig aan wat anderen over je denken?
- Ben je in je hoofd vaak bezig met wat anderen van jou verwachten? ...
- Pieker je regelmatig of heb je soms lastige gedachten: "anderen vinden me saai", "ik ben onzeker", "ik ben niet interessant genoeg", "ik voel me minderwaardig of stom", "ik kan dat niet", "het gaat niet lukken", "wat is het nut van wat ik doe eigenlijk?"... of misschien heb je nog andere moeilijke gedachten...
In onze ACT-groepstraining leer je:
- positief kijken naar jezelf.
- relativeren, loslaten, afstand nemen van lastige gedachten.
- omgaan met moeilijke emoties.
- kijken naar je kwaliteiten en gevoeligheden.
- weerbaar omgaan met jezelf en anderen in sociale situaties.
- aandacht te houden op wat er in je omgaat waardoor je gedrag kan kiezen dat je écht vooruit helpt.
12/01/2022
Kunnen typen is hoe langer hoe meer noodzakelijk, in het secundair onderwijs, als je verder studeert... Ook op de lagere school kan het al handig zijn. TypTien is een unieke methode speciaal ontwikkeld voor kinderen om gemakkelijker te leren typen met tien vingers. Alle kinderen kunnen leren typen met deze methode. Dit aan de hand van versjes en verhaaltjes, kleuren, figuurtjes, spelletjes en zonder tijdsdruk. Iedereen die vlot wil leren typen is welkom in de leuke TypTien lessen.